最近一段时间,陈冠希、张柏芝、阿娇上演的一出“艳照门”,举国震动,天下皆知,特别是这些明星的众多年轻“饭丝”们,纷纷以看到并收藏了几张“珍贵”的艳照而深感荣耀。我们在感叹媒体那些老记们的视角独到、刨根究底、神通广大之外,也被我们当下的一些年轻人的空前热情所震撼,更对频频制造危机事件的网络媒体惊愕不已。 网络的神通广大让世界变得熟悉,网络的无孔不入使“隐私”二字从此消失。一个小小的帖子就足以引起轩然大波,“华南虎”被炒得沸沸扬扬,“LG翻新”差点要了LG的命,中国的“食品安全”红灯闪闪,“艳照门”几乎改变了中国的法律,践踏了三千多年华夏引以为豪的道德伦理。
“艳照门”缘何具有如此魔力,能在极短的时间内吸引到如此多眼球的关注?据一项调查显示,在传播“艳照”过程中有90%是年轻人。究其原因,一方面是因为网络这种信息技术是伴随着80后的年轻人一起成长起来的,他们在接受和运用这种技术的时候,娴熟程度和占有时间远远高于其他人群;另一方面也反映了年轻人内心的极端空虚和面临的巨大压力,他们迫切需求在虚拟的空间里找到一个可以释放自己而又没有任何束缚的平台。
我们在探寻导致年轻人无限关注“艳照”原因的同时,也应该反思是什么在触动着我们灵魂深处的这根最原始也最敏感的神经?在“艳照”风波愈演愈烈的时候,法律开始重拳出击了:对随意传播200张以上艳照的网民将查处判刑。此招够狠,却也难以抵挡网络反对和声讨的浪潮:法律在维护少数人人权(隐私权)的同时,又在抹杀多数人的权利(自由权)!法律的强制性似乎有点苍白无力,特别是在面对网络这一新兴而又极难掌控的新媒体时。
鉴于如此尴尬的论题,我们必须要开始思索当下的中国教育:在市场经济的冲击下,我们的教育正在经过着从应试教育向素质教育转变,“转身”必要,但是如果我们仔细观察现在中国的大学教育,应试教育“阴魂”没有散尽,素质教育“狼烟”再起,应试教育更多的是对中国传统文化的继承,而素质教育则更倾向于把知识转化为财富的手段。这并没有对错,可是在转轨的同时,我们却与中国的传统文化、华夏文明渐行渐远。四书五经、孔孟之道、三纲五常等难道就不重要了?就不应该学习了?在我们守着民族文化的精粹而不发扬光大的时候,美国、日本、韩国等发达国家却在不断掀起“汉语热”,他们正带着极高的热情迫切地想了解中国文化,想知道这个古老的民族为什么在历史上会创造出那么多绚丽多姿的文明。
而今天我们中国的年轻人呢?都在做什么?都在关注什么?中国经济近十年来飞速发展,中国的电脑数量也是与日俱增,据不完全统计,截至2007年底,我国的网民数量已突破两亿人次。这么庞大的中国网民群体,在高度繁荣的网络空间里都在做什么呢?色情?游戏?聊天?制造危机?散播谣言?当然,这不是所有中国网民的专利,也不是中国所有上网的人都在做这些事,但是,毋容置疑,几乎每个会上网的中国人都有从事过上面的“业务”。% o) F) ^0 p4 ~0 r$ \2 p
毛主席曾说过:年轻人是花朵,是希望,是明天。可是我们的花朵在践踏我们的明天和希望,这让我们痛心疾首。年轻人除了关注“艳照”之外,难道对于当前全球范围内正在愈演愈烈的经济危机、对于中国的物价飞涨、对于可怕的天灾(南方雪灾)人祸、对于我们优秀的传统文化就应该麻木不仁?就应该漠视不见?9 L# C+ B6 Z! ]& R# a+ w8 B; i
有位朋友曾说过一句很经典的话:有了电视,世界小了;有了电话,亲情淡了;有了电脑,朋友不可靠了,危机多发了